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Actualités

Découvrez l'ensemble de l'actualité de l'école IMT Mines Alès

Un groupe de 6 jeunes femmes, étudiantes en formation généraliste et en formation par apprentissage, ont intégré le programme Ambassadrices proposé par le groupe IMT.

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Début avril, dans le cadre du partenariat entre IMT Mines Alès et Heidelberg, une délégation est venue à la rencontre des élèves en 2e année du département Ingénierie du Sous-sol et Exploitation des ressources minérales.

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💊 Au programme 👉 présentations de projets en cours, des témoignages d'industriels partenaires et échanges.
Avec les interventions de : Assia TRIA | Pierre Slangen | David Eglin | Martial Petit | Christian Chalamet | Victor Brossard | Alexis Homs | Eléna Elias | Guillaume Gardin | Nabil Absi | Oussama Ben-Ammar

Où et Quand ⤵ 🗓 14 mai 2024 🕜 13h30
📍 IMT Mines Alès | Site Louis LEPRINCE-RINGUET | 30100 Alès

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La restitution artistique de ce projet de recherche-création s'est déroulée à Thoiras les 3 et 4 mai 2024.

Pour en savoir plus : https://tumultesfestival.org/

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Laurent Aprin, enseignant chercheur IMT Mines Alès et directeur du Laboratoire des Sciences des Risques est invité par le pôle culturel et scientifique de Rochebelle pour un atelier sur le thème « L’univers de
l’infrarouge, une autre vision du monde qui nous entoure »

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Pour la 3e année consécutive, le plus grand festival de vulgarisation scientifique du monde s’invite à Alès, au mois de mai. De quoi apprendre en s’amusant avec les chercheurs d’IMT Mines Alès !

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IMT Mines Alès entend valoriser ses collections de géologie, minéraux et minerais, roches et fossiles, auprès d’un large public. L’évènement Minér’Alès propose de découvrir une part de cette collection et d’approcher les sciences de la Terre.

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Cette formation diplômante à Bac+6 pour laquelle IMT Mines Alès et IMT Mines Albi sont associées et qui développe le concept d’économie circulaire à travers les matériaux et les procédés s’inscrit dans l’impératif de développement durable, le défi environnemental et la mutation d’une logique industrielle linéaire vers une logique circulaire.
Objectif : former des ingénieurs capables d’accompagner voire d’accélérer la généralisation de l’économie circulaire.

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